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□ 当前页面:首页英语软件→《我听我读我写4.0》for iPhone/iPad软件介绍

我听我读我写4.0

  本应用是在参考了各种英语学习方法及众多英语学习者的学习经验,广大用户提供的建议的基础上开发和不断完善的,应用提供的众多功能其实都是和我们的学习经验,相关的学习方法挂钩.
  逆向英语提出了“听、写、说、背、想”学习方法。“听,模仿发音,说”也是众多英语学习方法的重要环节,它从听开始,然后是跟读,然后是对话,最后融汇贯通。“大道始于自然”,从不断的听,不断重复的说开始,也是婴儿的学习方式,是最自然的。 本软件功能设计始终坚持贯穿"听说读写译背,联想记忆"的学习思想。使学习者能够真正的熟练的掌握学过的内容。
  本应用开发团队包括忠实的逆向英语学习者,多年的移动开发经验的开发人员。在下面的软件功能介绍中将一一介绍本软件功能使用,及如何与学习方法结合,

◆  [课文学习]
◆  [词典功能]
◆  [句库功能]
◆  [收藏功能]
◆  [界面取词]
◆  [关于后台播放]
◆  [软件设置]

[课文学习]
  课文学习参考了英语语言复读机/点读机等功能的设计,具备全文朗读/跟读,语音复读, 录音对比, 英语句子即点即读, 任意设置复读区域, 边听边写, 听写智能纠错,中英文隐藏等功能。

  1. 全文朗读/跟读。进入课文学习界面点击全文朗读,选择“无停顿朗读”将全文朗读课文。选择“句间停顿跟读”在朗读过程中每读完一句将暂停一段时间(暂停时间可以设定,默认暂停时间为当前播放这一句的时间),暂停过程过程中也可以点击"播放"按钮继续下一句播放。
    感谢用户haoler对此功能的建议。

  2. 复读及区域设置。
    支持句子即点即读,点击图标即可朗读该句,并在界面上方播放状态栏显示该句的播放状态(起始位置,结束位置,当前播放位置等)。
    结合播放控制栏的前进,后退,设置/取消结束点和开始点等操作可以很 方便的设置某句话中的某个单词或短语,甚至音节作为复读区域(复读区域精确到0.1秒的目的就是便于设置单词甚至音节作为复读区域),这些功能在听写模式下同样适应,该功能对逆向听写过程中反复听写自己不清楚的地方直到听清楚很有帮助,便于学习者掌握 英语语音发音要领。
    设置复读区域需要掌握一些技巧,您可以粗略的听写某一段或某一句,通过设置复读区域的开始点,结束点来大致定位某个区域, 然后在暂停的状态下通过前进,后退,设置开始点或结束点进行微调,然后试听。您可以参考如下的视频:
    复读区域设置(iPhone)

    复读区域设置(iPad)


  3. 录音对比。 在课文学习界面设置好复读区域后,您可以点击“录音”按钮进行录音,录音完成后点击“停止”结束录音,点击“录音对比”将播放一遍复读区域,再播放您的发音,便于对比标准发音和您的发音,如果是在全文朗读下开始录音,将以当前朗读的这一句话为标准发音。

  4. 中文,英文隐藏。可以对通过下方的按钮对所有中文/英文隐藏或显示,也可以点击图标针对某句隐藏或显示。在新学习某篇课文的时候我们建议您隐藏所有中文英文的情况下开始学习,在多次反复听写的情况下实在听不懂也可以针对某句显示中英文,以便于集中学习。

  5. 听写模式。 在学习界面下点击“听写模式”进入听写模式界面,听写模式下播放状态栏和播放控制栏与课文学习界面完全一致。同时通过界面上方的“上一句”,“下一句”,“选择”按钮选择某句作为复读区域。点击图标隐藏键盘后通过界面下方的按钮和菜单可以配置该界面的字体大小,颜色,背景颜色。

  6. 听写纠正。 听写完成后可以通过软件自动检测听写的内容,在课文学习界面点击下方的“听写纠正”即弹出听写纠正结果。
    注意:听写纠错是软件以英文(中文将忽略)句子为单位自动找出听写记录中错误或漏写的单词和句子,听写过程中每一句请尽量使用标点符号或换行符分开,由于听写纠正涉及到复杂的算法,纠错结果仅供参考。我们也将不断完善这部分功能。如果您觉得 听写纠正出入较大,通常是因为听写的内容分句与原文分句较大出入导致,您可以尝试在听写模式下通过添加或删除标点符号,换行来分句,尽量与原文分句一致,然后再通过听写纠正查看结果。

  7. 其他:双击课文(或听写纠正)界面即可进入(或退出)全屏模式; 听写纠正和课文学习界面支持界面取词;点击可以对经典的句子或不熟悉的句子添加到收藏夹便于日后集中学习;课文学习界面背景, 字体大小,颜色,字体名称可以设置。

词典,收藏,界面取词演示:

[词典功能]
  针对应用设计的词典,基本上收录了所有课文所有句子的英文单词,对常用词组也进行了整理收集, 在单词解释界面中每个单词列出了所有对应的课文及某一句,以便于学习者对比联想记忆。 除个别单词或词组外均具备清晰的真人发音和音标。非软件收录的单词和中文可以通过在界面取词功能中可以通过《OK词典》查找。词典功能的设计主要目的是帮助学习者联想记忆和界面任意取词功能的实现。
逆向英语强调通过声音来记忆单词,“逐词逐句抠”,只有“字字清、句句懂”才能“听大意、抓关键”,“辨音、猜词、查字典”是重要的学习过程,本应用内置的词典功能使这一个过程效率更高。
注:在课文学习界面不能对隐藏了的文字取词的,我们建议在课文初步听写学习过程中隐藏中英文.

[句库功能]
    句库中收录了所有课文句子。句库界面支持英文,中文简体/繁体关键字即时搜索。 通过句库查找搜索功能,可以快速定位到需要学习的内容或段落,也可以 作为工具来使用,如作为平时的日常口语表达,写作,翻译的资料参考。

[收藏功能]
    支持单词收藏和任意课文句子的收藏, 在收藏界面对收藏的单词,有笔记的单词及收藏的句子分别整理,支持日期,等级和字母的排序。

  1. 单词收藏。可以在任意单词解释界面(通过界面取词或词典查询进入的单词解释界面)对单词进行收藏,并对单词等级进行设置(1-5级)。在单词收藏界面列表中可以对所有单词通过“字母”,“时间”,”等级“进行排序。

  2. 笔记功能。在单词解释界面,您可以对某个单词解释进行补充,或写上自己的见解,在单词解释界面点击“编辑”即可。在收藏界面中点击“笔记”列出所有包含笔记的单词。可以通过“字母”,“时间”,进行排序。

  3. 句子收藏。在单词解释界面或课文学习界面点击收藏该条句子,点击删除已经收藏的句子, 或在句库界面中点击可以对该条句子进行收藏。点击删除已经收藏的句子。

  4. 在收藏列表的界面点击“编辑”可以对收藏的内容进行删除。或者通过列表特有的手势滑动删除。

[界面取词]
    在单词,句库解释界面,课文学习,听写纠正等界面中均支持界面取词。 选中某个单词即弹出解释气泡,在弹出的气泡中点击可以发音。 如果您想查看该单词的音标,更多解释和所有课文例句,点击右边的详情按钮即可,点击后将弹出该单词的详细解释界面。

[关于后台播放]
    4.0的版本课文列表和学习界面已经支持后台播放功能(以前的版本主要考虑到学习方式问题没有加入此功能)。如果您希望后台播放,我们建议您在课文列表界面选择“后台播放”按钮,然后选择播放的课文和播放方式,虽然在 课文学习界面也可以进行后台播放,但通过课文列表界面选择后台播放占用的资源和耗电量是非常少的。

[软件设置]

  1. 课文学习界面及风格设置:可以设置中英文字体大小,颜色,字体名称,背景颜色;可以对全文朗读中是否滚屏,当前朗读句子高亮颜色,跟读的句间停顿时间进行设置。

  2. 单词解释界面及风格设置:可以设置中英文字体大小,颜色,字体名称,背景颜色。

  3. 其他:可以设置简体或繁体中文解释输出,默认按系统语言设置输出。



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